Se concentrer sur les premiers soins

Par Major Michelle Faucher

Avec un oeil scrupuleux, les juges ont étudié les concurrents pendant qu'ils évaluaient la situation et commençaient à administrer les premiers soins. Sous les majestueux pins lettons, la compétition de premiers soins de la CIOMR était en plein déroulement avec les équipes militaires internationales - chacune composée par trois participants – rangées les dans les tentes, parfaitement camouflées et impatientes de commencer.

La CIOMR organise cette portion de la compétition militaire annuelle avec le but d’aider les concurrents à comprendre l'importance des premiers soins. Bien que ce test ne compte pas à l’égard du score pour le classement général, son but principal est celui de transmettre les connaissances médicales pour leur utilisation dans des situations de combat ou de désastre.

L'expérience acquise est le coeur de cet exercice, selon le Lt Col Dominique Di Duca, Président du comité des premiers soins et réserviste belge.

Le Lt Col nous a dit : « C'est la première année que nous avons étudié nos points de  faiblesse et les aspects où il nous faut améliorer ; un secteur nécessitant d'amélioration est la mise en sûreté d'une scène d'accident : beaucoup d'équipes ne fouillent  pas les lieu des accidents ou ne les mettent pas en sûreté tandis qu’ils fournissent les premiers soins. »

Les concurrents commencent par un essai écrit synchronisé et puis ils entrent dans la partie pratique de la compétition, qui est marquée est jugée par des officiers militaires de divers pays membres. L'équipe danoise a gagné la compétition de cette année suivie par l'Allemagneetle Royaume Uni avec une deuxième et une troisième place. Les résultats et les textes des leçons seront à disposition au site Web : www.CIOMR.org.

Le Col Walter Hennydes Pays Bas a ajouté : « Tous les participants ont affronté un compte rendu de sept minutes juste après l'événement, qui les a informé à propos de ce qu’ils ont fait personnellement et en tant qu'élément de leur équipe. Nous fournissons aussi bien la solution d’école que l'espoir qu'ils apprendront de cette dernière. »